حل تدريبات درس ( الحال ) من كتاب الأضواء 2022 ـ الصف الثاني الإعدادي ـ فصل دراسي أول

#تدريبات_الحال_الأضواء_2022 #رجب_أبوالخير
رابط الحال المفردة …

رابط درس الحال غير المفردة

رابط قائمة دروس الصف الثاني الإعدادي / الفصل الدراسي الأول :

روابط دروس النحو للصف الثاني الإعدادي /الفصل الدراسي الأول :
رابط درس أنوع الخبر

رابط درس العطف

رابط درس النعت

رابط المبني والمعرب من الأسماء

رابط المبني والمعرب من الأفعال

رابط علامات الإعراب الأصلية والفرعية

درس التوكيد

شرح درس
(الحال غير المفردة )
الحال هي:
1- اسم. 2- نكرة. 3- منصوب. 4- يبين هيئة صاحبه.
وصاحب الحال دائما ما يكون معرفة، والحال صفة غير ثابتة.
تنقسم الحال إلى:
1 – مفردة
2 – جملة
3 – شبه جملة
1- الحال المفردة:
هي ما ليست جملة ولا شبه جملة، ولا بد أن تكون نكرة منصوبة، وأن توافق صاحبها في:
(1 ) النوع: مذكر، أو مؤنث.
(2 ) العدد: مفرد، أو مثنى، أو جمع.
أمثلة:
– سافر الحجاج مسرورين.
– صلى المؤمن خاشعا.
– دعا المؤمن ربه ضارعا.
– واجهي الصعاب قوية.
– قال تعالى:”إنا أرسلناك شاهدا”.
– صافح المسلم صديقه متحابين.
2- الحال الجملة:
وهي إما جملة اسمية، أو فعلية، ولا بدَّ أن يكون صاحب الحال معرفةً، ولا بد أن تشتمل على رابط يربطها بصاحب الحال، وهذا الرابط إما أن يكون:
(ا ) الضمير.
(ب ) الواو.
(ج ) الواو، والضمير.
أمثلة:
– حفظت القرآن وأنا صغير.
– عاد الجنود يحملون السلاح.
– “وجاءوا أباهم عشاءً يبكون”.
– خرج الرجل يبحث عن رزقه، مستعينا بالله.
– “قالوا لئن أكله الذئب ونحن عصبة”.
– ننتصر على العدو ونحن يد واحدة.
– يعجبني الصانع شعره الإتقان.
– مررت بالنهر يجري.
– غاب أخوك وقد حضر جميع الأصدقاء.
– عدنا من العمل والشوارع مزدحمة.
3- الحال شبه الجملة:
وهي إما أن تكون ظرفًا، أو جارًّا ومجرورًا، ولا بدَّ أن يكون صاحب الحال معرفةً.
أمثلة:
– رأيت المدرس بين تلاميذه.
– رأيت الخطيب على المنبر.
– شاهدت الإمام بين المنبر والمحراب.
– رأيت الطيور في رحاب الحديقة.
– راقني الورد وسط البستان.
– تألم الطائر في قفصه.
ملاحظات مهمة جدًّا:
1 – من الممكـــن أن يتعــدد الحــال في جملة واحــدة:
مثل: قرأت القصة مستمتعًا يعجبني خيالها.
2 – الآتي من هذه الكلمات يعرب حالا:
أ – ( أولا، وثانيًا، وثالثًا، إلخ، مادِّيًّا، وأدبيًّا، وسياسيًّا، وما شابه هذه الكلمات. وجميعًا، أجمعين، دائما، وعوضًا، وبدلا، وخاصة، وعامة، و قاطبة، وعمدًا، وخطأً، وسهوًا، وسويًّا، ومعًا، مشافهة ).
ب – وكلمة وحد المضافة إلى الضمير تعرب حالاً نحو: ذاكر وحدك، ذاكر وحده، ذاكرا وحدكما…..
ج – (كيف ) إذا أتى بعدها فعل تعرب حالا … كيف تسمع القرآن
3 – يمكن تحويل الحال من مفرد إلى جملة وشبه جملة، والعكس صحيح:
مثل:
– أتى الطالب سعيدا: أتى الطالب وهو سعيد – أتى الطالب يسعد بسعيه – أتى الطالب في سعادة.
4 – قد يتقدم الحال على صاحبه (أتى فرحًا الناجح )، أو على الفعل (فرحًا أتى الناجح ).
5 – صاحب الحال:
أ – قد يكون الفاعل:
مثل: جلس التلميذ مبتسما.
ب – وقد يكون المفعول به:
مثل : شممت الرائحة طيبة.
ج – وقد يكون نائب الفاعل:
مثل : بُعِث الرسول هاديا.
6 – الفرق بين النعت والحال:
الحال نكرة، وصاحبها معرفة:
– جاء الولد نشيطًا.
أما النعت فهو يطابق منعوته في التَّعريف والتَّنكير:
نكرة – نكرة (نعت ) .
معرفة – معرفة (نعت ).
– جاء الولد النَّشيط.
– جاء ولد نشيط.
#لسان_العرب_التعليمية
#رجب_أبوالخير